户外教学活动作为孩子提高综合素质的有效途径，它既是孩子增长知识、才干的最佳途径，也是孩子正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的户外教学活动，能让孩子感受生活的多姿多彩，培养孩子的社会实践能力，在活动中学习与人交往的常识和技巧，同时也为丰富孩子的课余生活，提高孩子的学习积极性，让孩子在劳逸结合中获得健康、全面的发展。
安琪之家儿童中心以班级为单位分别于2023年5月12日、5月19日、6月2日、6月9日走进南宁市狮山公园、城盛百汇超市、沃尔玛超市开展有趣的户外主题教学活动。通过活动结合日常教学进行实践，如认识钱币并使用钱币进行乘坐公交车，在超市购物，在公园体验游乐设施，让孩子们在课堂中所学习的诗歌《江南》走进现实，通过观赏荷花、喂金鱼进行真实感受、意境体会等，让孩子们的天性得到释放，促进残障儿童和家庭更好的融入社会。
练习投币乘坐公交车
体验跷跷板
模仿动物的样子
活动中，孩子们在老师和家长的带领下亲近自然，体验公园游乐设施，模仿动物的样子、喂鱼，开展彩虹伞活动.....在孩子和家长爽朗的笑声和欢呼雀跃声中，拉近了亲子间的距离，孩子们沐浴在阳光中，晒晒心情，在芳草间，享受这股大自然的气息，享受生活的快乐，老师们负责记录孩子们的快乐100%。
在老师和家长的带领下，孩子们全情投入到教学活动中，在超市各区域来回穿梭着，按照手中的任务清单进行打卡，老师细心观察每个孩子的操作情况，在恰当的时机参与到学生的活动中，结合课堂内容与学生一起探索、寻找、发现、讨论、解决问题，真正体现学生的主导地位，而不是发现问题时，把自己的意见和想法强加给学生，在本次活动中孩子们通过常识、和所学知识积极快乐的参与到活动中，不仅勇敢的尝试自己所做的选择、还学会寻求帮助和合作来完成任务，还有部分孩子尝试通过与周围人的交流解决问题，这种心理体验远远大于了活动本身的意义。
参与公园户外教学活动的家长表示：通过本次活动，让孩子们感受了蓝天白云下的阳光、片片乌云后的微风细雨，看到了公园里的花草树木，体验了公园的儿童游乐设施，孩子们很开心，家长们也在活动中放松身心，希望以后能多一些外出的主题教学活动。
参与超市户外教学活动的家长表示：活动整体设置比较符合孩子的认知水平，孩子也能在超市更多探索到不同区域，以前带孩子逛超市没有那么细致，都是直接带去买东西就走，这次活动发现往后要多跟孩子介绍超市的物品，借此让他加强对事物的认识，还可以让孩子帮拿帮找，调动孩子参与的积极性，我们应该多让孩子去尝试完成任务，而非代劳太多，其实孩子才是活动的主角。
